Was ist Aufklärung? – Klassenaktivitäten

1. Bilder der Aufklärung

Plenumarbeit: Betrachten Sie die Bilder von Künstlern, die sich mit Themen der Aufklärung auseinandersetzen, und beschreiben Sie sie:

• Was sehen Sie?
  
• Welche Farben, Symbole, Menschen, Gesten, Lichtquellen etc. sind zu erkennen?
  
• Was fällt Ihnen besonders auf?
  

Sammeln Sie alle erkennbaren Elemente in einer Tabelle: Bild/Künstler/Sichtbare Elemente/Wirkung/Symbolik/Aufklärerische Idee

Diskussionsfragen:

• Welche Ideen der Aufklärung spiegeln sich in diesen Bildern wider?
  
• Warum könnte der Künstler das Bild in dieser Weise gestaltet haben?
  

 
2. Kant – "Was ist Aufklärung?"

Einzelarbeit: Lesen Sie den Auszug aus Immanuel Kants Text "Was ist Aufklärung?" und markieren Sie die zentralen Begriffe. Was bedeutet "Mündigkeit" laut Kant?

Partnerarbeit: Erklären Sie die Begriffe Mündigkeit und Unmündigkeit in eigenen Worten und erstellen Sie eine Gegenüberstellung in einer Tabelle: Mündigkeit/Unmündigkeit

Diskussionsfragen:

• Was hindert Menschen laut Kant daran, mündig zu sein?
  
• Welche Rolle spielen Autoritäten, Bequemlichkeit, Faulheit, Erziehung?
  

 3. Lessing: Zitat

Plenumarbeit: Interpretieren Sie das Zitat von Lessing: Welche Parallelen gibt es zu Kants Idee der Aufklärung?
 
Zwischenarbeit: In Gruppen

• Sammeln Sie alle wichtigen Begriffe zur Aufklärung aus Texten, Bildern und Diskussionen.
  
• Erstellen Sie mit einem digitalen Tool eine Wortwolke.
  
• Präsentieren Sie Ihre Wortwolke in der Klasse und erklären Sie, warum bestimmte Begriffe besonders groß/wichtig sind.